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  • IFLA 0-18세 어린이 도서관 서비스 지침
    IFLA 0-18세 어린이 도서관 서비스 지침
    연도
    2021
    개요
    IFLA 0-18세 어린이 도서관 서비스 지침

    - 원서명: IFLA Guidelines for Library Services to Children aged 0-18
    - 편집저: 캐롤린 랜킨(Carolynn Rankin)
    - IFLA 어린이청소년도서관분과에서는 어린이 서비스와 프로그램을 전략적으로 기획·운영하는 이들을 위한
     최신 지식과 전문가 견해를 공유하기 위해 본 지침을 발행하였다. 가장 기본적인 도서관의 기능인 장서
     제공과 독서 진흥이라는 목표를 달성하기 위해 노력하는 어린이 담당 사서들에게 좋은 자료가 될 것으로
     보인다.
  • 2018년
    2018년
    연도
    2018
    개요
    도서관 메이커 스페이스 소스북
    (어린이청소년서비스 번역자료집 22)

    - 원서명 : The Makerspace Librarian's Sourcebook
    - 편집자 : 엘리사 크로스키(Ellyssa Kroski)
    - 메이커 스페이스와 관련된 주요 주제, 도구 및 기술을 배우고자 하는 사서들에게 귀중한 자료이다. 이 원스톱 핸드북은 이 분야에 정통한 테크놀로지 혁신가들의 교안과 조언으로 가득 차 있으며, 사서들이 지금 당장 도서관에서 구현할 수 있는 실용적인 프로젝트를 통해 영감을 줄 것이다.
  • 2018년
    2018년
    연도
    2018
    개요
    독서는 권리입니다 : 모든 아이들이 책을 읽게 만드는 성공적인 전략들
    (어린이청소년서비스 번역자료집 21)

    - 원서명 : Reading by Right : Successful Strategies to Ensure Every Child Can Read to Succeed
    - 저 자 : 조이 코트 외(Joy Court and contributors)
    - 사서와 교사, 컨설턴트 등 어린이와 청소년 그리고 그 가족들에게 서비스를 제공하거나 문해성을 지원하는 전문가들, 그리고 자녀의 독서에 관심이 있는 모든 부모들에게 매우 유용하다
  • 2017년
    2017년
    연도
    2017
    개요
    학교 도서관의 장서 프로그램 : 개념과 실천
    (어린이청소년서비스 번역자료집 20)

    - 원서명 : The Collection Program in Schools : Concepts and Practices
    - 판사항 : 6th edition, 2016
    - 저 자 : 마샤 A. 마디스(Marcia A. Mardis)
    - 학교에서 교과 관련 및 교양독서를 위한 장서의 개발, 관리, 평가(즉 큐레이팅)와 관련된 과정과 절차에 대하여 살펴본다
  • 2017년
    2017년
    연도
    2017
    개요
    스토리타임의 기초
    (어린이청소년서비스 번역자료집 19)

    - 원서명 : Crash Course in Storytime Fundamentals
    - 판사항 : 2nd edition, 2015
    - 저 자 : 페니 펙(Penny Peck)
    - 초보 스토리타임 진행자를 위한 출발점으로, 본문에서는 아기들을 위한 스토리타임이나 취학 전 아동을 위한 스토리타임과 관련하여 도움이 되는 다른 책들도 소개하고 있다. 책의 마지막 부분에서는 100개의 주제별 스토리타임안을 제공하여 이미 스토리타임을 제공하고 있는 사람들에게 도움이 되도록 했다.
  • 2016
    2016
    연도
    2016
    개요
    개요 : 0-5세 영유아를 위한 도서관 서비스 : 최고의 출발점을 제공하는
    (어린이청소년서비스 번역자료집 17)

    - 원서명 : Library Services from Birth to Five : Delivering the Best Start
    - 저 자 : 캐롤린 랜킨(Carolynn Rankin), 에이브릴 브록(Avril Brock)
    - 0~5세까지는 삶에 있어 지능, 사회성, 감정 발달에 매우 중요한 시기라는 인식이 점점 높아짐에 따라 조기 언어 및 문해 발달에 대한 지식과 즐겁고 유익한 경험을 통한 올바른 성장에 대한 내용
  • 2016년
    2016년
    연도
    2016
    개요
    어린이 도서관 사서 100+100 시리즈
    (어린이청소년서비스 번역자료집 18)

    - 원서명 : Детскийбиблиотекарь. Практическоепособие:сценарии,игры,мастер-классыидр.
    - 저 자 : Плохотник, Т.М. 저
    - 인터넷 시대에 적합한 커뮤니케이션 툴(tool)을 활용한 온오프라인 도서관 서비스 및 독서 활성화 방안 제시 및 구체적 프로젝트와 시나리오 등 제시
  • 2015
    2015
    연도
    2015
    개요
    청소년서비스 101 : 청소년서비스 실무 가이드
    (어린이청소년서비스 번역자료집 16)

    - 원서명 : Teen Services 101 : A Practical Guide for Busy Library Staff
    - 저 자 : 메간 P. 핑크(Megan P. Fink)
    - 시간에 쫓기고 어디서부터 시작해야 되는지 모르는 사서들에게 청소년 서비스를 개발하는 데 유용한 정보를 제공하고 프로그램 개발 시간을 최소화하는 방안을 소개함
  • 2015
    2015
    연도
    2015
    개요
    어린이전문사서를 위한 신나는 스토리텔링
    (어린이청소년서비스 번역자료집 15)

    - 원서명 : Folktales Aloud : Practical Advice for Playful Storytelling
    - 저 자 : 제니스 M. 델 네그로(Janice M. Del Negro)
    - 재미있는 스토리텔링을 위한 실질적인 가이드, 세계 각국에서 전해져 내려오는
    12개의 전래동화를 각색하여 엮음
  • 2011
    2011
    연도
    2011
    개요
    (국제도서관연맹IFLA 전문 보고서) 도서관의 청소년 서비스 지침

    - 원서명 : Guidelines for Library Services to Babies and Toddlers, Guidelines for Children's Libraries Services, Guidelines for Library Services for Young Adults

    - 본 지침은 어린이청소년도서관분과 상임위원회가 1996년 발행한 지침을 개정 함

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